Hasan Kalyoncu Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencileri tarafından hazırlanan bilimsel araştırma projeleri, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında destek almaya hak kazandı. Fakülte öğrencilerinin akademik üretkenliğini ve toplumsal sorunlara yönelik çözüm odaklı çalışmalarını ortaya koyan projeler; yapay zeka, dijital iletişim, sürdürülebilirlik, sosyal medya ve iklim bilinci gibi güncel konulara odaklandı.
Desteklenen projeler:
• Başvuru Sahibinin Adı Soyadı: Şakire Nur Teke
Araştırma Önerisinin Başlığı: Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Medya Kullanımı ve Dijital Empati Düzeylerinin Analizi
Danışmanın Adı Soyadı: Dr. Öğr. Üyesi Ceren Boz
• Başvuru Sahibinin Adı Soyadı: İhsan Topçu
Araştırma Önerisinin Başlığı: Yapay Zeka İle Üretilmiş Görsellerin Güvenilirlik Algısına Etkisinin Tespit Edilmesi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Danışmanın Adı Soyadı: Dr. Öğretim Üyesi Öznur Akyılmaz
• Başvuru Sahibinin Adı Soyadı: Elmas Güroğlu
Araştırma Önerisinin Başlığı: Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri Bağlamında Dijital Oyun Tabanlı Öğrenmenin Öğrenci Tutum ve Davranışlarına Etkisi
Danışmanın Adı Soyadı: Arş. Gör. Mahmut Ceran
• Başvuru Sahibinin Adı Soyadı: Beril Doğan
Araştırma Önerisinin Başlığı: Sürdürülebilir Moda Anlayışının Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Tarzı ve Alışveriş Tercihlerine Etkisi
Araştırmacılar: Damla Gönder, Kevser Uyumaz
Danışmanın Adı Soyadı: Arş. Gör. Mahmut Ceran
• Başvuru Sahibinin Adı Soyadı: Müberra Fakıoğlu
Araştırma Önerisinin Başlığı: Dijital Detoks Temelli Çalışmaların Kişiler Arası İletişim Süreçlerine Yansımaları: Hasan Kalyoncu Üniversitesi Örneği
Araştırmacılar: Selman Şahin, Lilas Derviş
Danışmanın Adı Soyadı: Arş. Gör. Leyla Turğal
• Başvuru Sahibinin Adı Soyadı: Yekta Bencan
Araştırma Önerisinin Başlığı: Görsel İletişimle İklim Bilinci Geliştirme: Gaziantep’te Lise Düzeyinde Grafik–Fotoğraf Öğrencileriyle Uygulamalı Bir Çalışma
Araştırmacılar: Reyyan Okurlar, Beyza Solak
Danışmanın Adı Soyadı: Arş. Gör. Leyla Turğal
